La collection « Faire Cité » dirigée par Abdelhafid Hammouche

Ouverte aux travaux en sciences sociales (anthropologie, philosophie, sciences politiques, sociologie) se fondant sur une démarche scientifique, la collection « Faire cité » a pour vocation de faire connaître des ouvrages mettant en question les enjeux contemporains des sociétés urbaines. Sont privilégiées les problématiques relatives au vivre-ensemble et permettant des analyses originales, tant pour approcher l’action publique de ceux qui veulent gouverner la ville que pour saisir les pratiques et les manières de la vivre de ceux qui la font au quotidien.
« Faire cité » s’entend comme un processus complexe propre à toute société où les institutions, les héritages et leurs appropriations ne vont pas sans une part de créativité mettant à l’épreuve ses fondements. Il s’agit de la sorte de nourrir le débat en analysant les processus inhérents à toute communauté historique avec ses permanences et ses transformations pour éclairer la constante redéfinition de l’être ensemble.

Comité éditorial :
– Abdelhafid Hammouche, professeur des Universités, Lille 1-CLERSÉ-CNRS ;
– Michel Kneubühler, auteur, membre du conseil d’administration de l’Espace Pandora ;
– Thierry Renard, auteur, responsable littéraire des éditions, directeur de l’Espace Pandora.




Le livre : (Texte de quatrième de couverture)

Voilà plusieurs décennies que les « jeunes des banlieues » suscitent au sein de la société craintes et jugements défavorables – voire fantasmes. Et, fréquemment, revient dans le débat public la question de l’autorité et du respect dû par les cadets à leurs aînés. C’est dire l’intérêt d’une réflexion pluridisciplinaire portant sur les relations intergénérationnelles au sein des institutions à vocation éducative que sont la famille, l’école ou les équipements socio-éducatifs.

Dans la continuité d’un séminaire tenu en 2010, le présent ouvrage propose sur ce sujet une combinaison d’approches relevant aussi bien de la sociologie que de l’anthropologie. Prenant appui sur des recherches menées tant en France qu’au Brésil, les différents auteurs n’accordent pas la même place à l’individu et aux collectifs, aux ancrages sociaux et aux marges de manœuvre, aux héritages symboliques et aux rapports de domination : pour autant, ils partagent un égal souci d’éviter tout déterminisme social ou spatial, nous invitant ainsi – chacun à sa manière – à remettre en question le socle épistémologique sur lequel se fondent, depuis un demi-siècle, nos analyses des liens sociaux.



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Extrait de l’introduction :

Les craintes que suscitent les jeunes des banlieues constituent un thème permanent de débat public au moins depuis les années 1970, pour s’en tenir à l’histoire récente. Lorsqu’il est connoté négativement, le terme jeune est relié plus ou moins implicitement avec ceux de délinquance, d’immigration, d’économie souterraine et bien d’autres. Le malaise qui l’accompagne se mesure