Le cahier d?activités :
? réactivation des savoirs
? déduction des règles de grammaire à partir d?observations
? auto-évaluation prenant en compte le Cadre européen commun de référence.

Wie geht?s? LV2, une méthode conçue en conformité avec le Cadre européen commun de référence pour les langues et les nouveaux programmes du collège.

Dans Wie geht?s? LV2 ? Année 2 :
? un travail portant sur les cinq activités langagières
? des pages d?auto-évaluation (« Kannst du das? ») donnant à l?élève l?occasion de tester ses connaissances
? des supports et des exercices variés pour s?entraîner à l?oral et à l?écrit
? des thématiques ancrées dans la vie quotidienne de l?élève
? une grammaire déductive et contextualisée
? une vision dynamique et attractive du monde germanophone